PROYECTO
EDUCATIVO DE ARTIUM.
Este texto nos habla de las actividades que se llevan a cabo y
se realiza en los museos. Lo que nos lleva a poder hacer más cosas como
conversar, aprender, intercambiar impresiones, compartir experiencias y sobre
todo disfrutar.
El arte contemporáneo tiende a ver al
espectador como algo que no tiene en cuenta, hacerles “estar al día” mediante
el contacto con la realidad, atentos y sensibles. Nos llevan a conocer todos
nuestros públicos, presentar propuestas y estrategias de acercamiento.
ARTIUM (centro-museo vasco de arte
contemporáneo) difunde el arte de nuestro tiempo mediante la exhibición de sus
fondos, la organización de exposiciones temporales.
El autobús de ARTIUM, dan una imagen del museo de forma
diferente haciendo visitas a centros escolares, centros cívicos, de cultura,
ayuntamientos, asociaciones y otros colectivos.
Programas escolares dirigidos a todos los
alumnos y alumnas de los distintos niveles educativos. Se adaptan al nivel y a los intereses del
grupo. Dirigidas a todas las asignaturas y como forma de acercamiento a través
del arte contemporáneo como una forma de acercamiento a otras materias. El
educador es un facilitador de la conversación, crea clima de confianza fomenta
la participación, aprovecha y canaliza las ideas, conceptos.
Programas para profesores. Programas de forma activa y participativa,
visitando la exposición, comentando y analizando las obras de arte, los
procesos de trabajo de los artistas y los conceptos e ideas que pueden tratarse
con los alumnos antes, durante y después de la visita.
También tiene
Programas para público general.
Programas para las familias.
Se trata de visitas que se llevarán a cabo
los fines de semana, donde los niños van acompañados de sus familiares, de
manera activa y lúdica.
Después de concluida la visita, el museo
prepara la participación en un taller, donde la familia elabora de forma libre
y espontánea una propuesta artística.
El objetivo de la actividad en
familia es hacer del aprendizaje una experiencia compartida.
Otros programas que imparte son talleres de
verano, talleres abiertos.
Conclusión todos los programas que se dan en los
museos de arte contemporáneos son la preocupación por llegara a todos los
sectores de la población. El esfuerzo para conseguir este objetivo es muy
grande y demasiado importante.
El museo debe laborar hacia la totalidad,
llevando a cabo una labor de equipo, aunando sin singularidades, aprovechando
sinergias. Favoreciendo el acercamiento a todas sus manifestaciones.
De esta manera el museo se convierte en un
lugar de aprendizaje, de actividad, de disfrute, en un espacio de comunicación.
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